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Corriente Magisterial JPD demanda transparencia en aplicación incentivos a docentes

by Redacción
7 febrero, 2018
in Nacionales
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Corriente Magisterial JPD demanda transparencia en aplicación incentivos a docentes
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La  Corriente Magisterial JUAN PABLO DUARTE demanda del Ministro de Educación, Andrés Navarro, honestidad y transparencia en la aplicación del incentivo docente al magisterio nacional de manera que nadie salga perjudicado ni discriminado en sus justos derechos.
Entiende la  JUAN PABLO DUARTE que la aplicación del incentivo por evaluación del desempeño a 44,959 docentes a partir del mes de enero ha resultado  muy traumático, no solo por lo tardío del pago a la totalidad del magisterio (generándoles moras y limitaciones a un personal cuyo único ingreso es el salario),  sino por la discrecionalidad oficial de aplicación que motiva dudas masivas en razón de que los docentes no han recibido la puntuación individual que les permitiera tener la referencia técnica de su ajuste salarial.
La JUAN PABLO DUARTE solicita al Ministro de Educación la entrega de los resultados individuales a cada docente evaluado a los fines de que cada maestro-a verifique su situación y tenga la oportunidad de los reparos o apelaciones que corresponden.
La deficiencia técnico-administrativa del MINERD y la abundante burocracia estatal para el procesamiento de nómina afecta seriamente la economía familiar docente que ahora paga en mora y en reconexión de servicios parte los incentivos de enero, y encima miles de docentes no recibió sus incentivos a pesar de haber completado su evaluación.
Lamenta la  Corriente Magisterial JUAN PABLO DUARTE que toda esta deficiencia oficial se traduzca en desaliento en el personal docente que debe ser motivado en sus labores en ocasión de recibir los incentivos negados durante 9 años, y en detrimento de las expectativas de mejoras de la educación.
Los duartistas del magisterio llaman al Ministerio de Educación a corregir lo más rápido posible las distorsiones en la aplicación del incentivo de evaluación de desempeño, revisando y rectificando caso por caso de manera transparente y honesta los derechos adquiridos por el magisterio nacional.
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