INFORMATIVO AL DIA.-La Regional 15 del Ministerio de Educación concluyó con gran éxito la primera semana de las Jornadas Formativas de Verano 2025, bajo el lema “Innovar y Aprender”. Esta jornada tuvo como objetivo principal fortalecer las prácticas pedagógicas de los docentes, con miras al inicio del año escolar 2025-2026, que comenzará el próximo 25 de agosto.
Durante esta semana, se formó a los docentes de los niveles Inicial y Primaria, así como a los de Educación Técnico Profesional, con el propósito de reforzar sus estrategias pedagógicas y metodológicas de cara a los desafíos del nuevo año escolar. También participaron orientadores y psicólogos escolares, con el fin de continuar brindando apoyo psicoemocional a la comunidad educativa.
Los docentes expresaron su satisfacción por la calidad de la jornada y destacaron el enfoque en el fortalecimiento de la metodología STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), valorando su aplicación práctica como herramienta clave para seguir fortaleciendo los aprendizajes en las aulas.
El director de la Regional 15, Eddy Chávez Placencio, valoró positivamente la participación activa del cuerpo docente y destacó la relevancia de esta formación de verano. “Estas jornadas formativas reafirman nuestro compromiso con una educación de calidad para todos. Formar a nuestros docentes es el camino para seguir transformando el sistema, porque educar es el reto de todos”, expresó.
Asimismo, Chávez Placencio agradeció al presidente Luis Abinader por su respaldo continuo al sector educativo y reconoció el firme compromiso del ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, por impulsar políticas que priorizan el desarrollo profesional del magisterio como eje clave en la transformación del sistema educativo dominicano.
La próxima semana, la jornada formativa continuará con la participación de docentes del segundo ciclo del nivel Primario, del nivel Secundario, del Subsistema de Educación de Jóvenes y Adultos, para seguir fortaleciendo las prácticas pedagógicas en toda la Regional 15.
