Santo Domingo. Con el objetivo de facilitar herramientas técnicas y psicológicas a los docentes que les permitan una mejor readaptación de los niños en este retorno presencial a clases, la organización de ayuda humanitaria World Vision capacitó a 543 maestros y maestras a nivel nacional con recursos que facilitarán la continuación de la educación en el contexto de emergencias.
Fruto de la pandemia, se registran unas brechas drásticas en la escolarización y aprendizaje de los niños y niñas desde el cierre presencial de los recintos escolares, afectando principalmente a aquellos que viven en zonas vulnerables.
Publicaciones locales destacan que, hasta el mes de junio, unos 406,793 niños, niñas y adolescentes de entre 3 y 17 años, no estaban escolarizados; también, que antes del COVID se registraba una inasistencia escolar de 9.0% y se espera un incremento de 13.2% hasta 17.9% para el retorno al año escolar 2021-2022.
“Por eso sentimos tan necesario llevar a cabo esta formación que no solo servirá para ayudar a los estudiantes sino también a los docentes para un mejor manejo de las situaciones que puedan presentarse personal y profesionalmente ante este regreso a clases”, enfatizo Bianny Matos, Asesora Nacional de Educación.
