{"id":69473,"date":"2017-04-12T19:47:26","date_gmt":"2017-04-12T19:47:26","guid":{"rendered":"http:\/\/informativoaldia.com\/v2\/?p=69473"},"modified":"2017-04-12T19:47:26","modified_gmt":"2017-04-12T19:47:26","slug":"navarro-coordina-con-directores-regionales-y-distritales-ejecucion-plan-recuperacion-docencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/informativoaldia.com\/?p=69473","title":{"rendered":"Navarro Coordina con Directores Regionales y Distritales ejecuci\u00f2n plan recuperaci\u00f2n Docencia"},"content":{"rendered":"

Santo Domingo. –<\/strong>El ministro de Educaci\u00f3n, Andr\u00e9s Navarro, inst\u00f3 a los directores regionales y de distritos educativos a que trabajen motivados y con sentido de di\u00e1logo e integraci\u00f3n con el sector magisterial, en el prop\u00f3sito de alcanzar el mayor \u00e9xito posible en la aplicaci\u00f3n efectiva del Plan de Contingencia por la recuperaci\u00f3n de la docencia perdida en centros educativos de 43 distritos educativos del pa\u00eds.<\/p>\n

\u201cVolver al sosiego y garantizarles a las familias que sus hijos alcanzar\u00e1n los objetivos trazados en el a\u00f1o escolar 2016-2017 es nuestra tarea, es decir, centrarnos en ese gran prop\u00f3sito que es la mejora de la educaci\u00f3n para provecho de nuestros estudiantes\u201d, dijo Navarro, al encabezar hoy un encuentro organizado por el viceministerio de Servicios T\u00e9cnico-Pedag\u00f3gico en la sede del Minerd.<\/p>\n

En dicho encuentro se explic\u00f3 a los directores de regiones y distritos educativos, el instructivo para la aplicaci\u00f3n del plan para la recuperaci\u00f3n de los d\u00edas perdidos de docencia como consecuencia de paros y recortes de horario, y por otros factores como tormentas tropicales y problemas de servicios.<\/p>\n

El funcionario precis\u00f3 que se conformar\u00e1n varias mesas de trabajo con los directores de distritos educativos para que estudien el plan propuesto y formulen sus valiosas sugerencias para hacer los ajustes que entiendan necesarios \u201cde manera que este mecanismo de recuperaci\u00f3n de las horas perdidas sea adecuado a la realidad espec\u00edfica de los centros educativos, una condici\u00f3n fundamental para alcanzar el \u00e9xito\u201d.<\/p>\n

Expuso que el plan de contingencia aprobado a unanimidad por el Consejo Nacional de Educaci\u00f3n, mediante la Resoluci\u00f3n No. 2-2017, ha sido posible tras lograrse un ambiente de armon\u00eda en el sistema educativo, con el apoyo del sector magisterial.<\/p>\n

Dijo que se aplicar\u00e1n una serie de estrategias que se sustentar\u00e1n en la gran experiencia acu\u00f1ada por los directores de centros educativos, de los distritos educativos y de las regionales, para rescatar los objetivos del a\u00f1o escolar, lo que obviamente implicar\u00e1 la extensi\u00f3n del per\u00edodo escolar en los centros\u00a0 afectados.<\/p>\n

\u201cNo nos interesa generar una imagen est\u00e9tica e ideal de lo que debi\u00f3 ser el final del a\u00f1o escolar, mientras por detr\u00e1s no obtener ninguna mejora. Preferimos que el plan no sea el ideal, pero que sea pr\u00e1ctico para lograr el mayor alcance efectivo de los objetivos docentes y acad\u00e9micos\u201d, subray\u00f3.<\/p>\n

\u201cLa idea es que este proceso lo hagamos en coordinaci\u00f3n con la ADP, ya que el gremio magisterial es un actor fundamental para la soluci\u00f3n del problema. Estamos apostando a la mejor voluntad posible de parte del sector magisterial, ya que el esp\u00edritu de esta gesti\u00f3n es fortalecer el di\u00e1logo y el trabajo en equipo\u201d, destac\u00f3.<\/p>\n

Manifest\u00f3 que en el Minerd se trabaja en procura de evitar confrontaciones que da\u00f1en el proceso educativo, \u201cy en ese prop\u00f3sito estamos haciendo todo esto; de ah\u00ed que necesitamos que ustedes asuman una actitud de apertura y comunicaci\u00f3n efectiva que a la postre beneficiar\u00e1 a los estudiantes, a los docentes y a todo el sistema de la educaci\u00f3n nacional\u201d.<\/p>\n

Por su lado, la viceministra de Asuntos T\u00e9cnico-Pedag\u00f3gicos, Denia Burgos, declar\u00f3 que el plan se encamina sobre la base de un clima institucional con compromiso e integraci\u00f3n en los distritos escolares a nivel nacional. \u00abEste plan se fundamenta y se focaliza en la necesidad de completar el adecuado desarrollo curricular para el fortalecimiento de los niveles de logro y de dominio de los indicadores, y las competencias establecidas, priorizando los procesos de aprendizajes de los estudiantes\u201d, enfatiz\u00f3 Burgos.<\/p>\n

En la presentaci\u00f3n del instructivo del Plan de Recuperaci\u00f3n Docente estuvieron, adem\u00e1s, Carmen S\u00e1nchez, Directora de Curr\u00edculo, Julio Santana, director de Gabinete del Minerd, Francisco C\u00e1ceres, Director de Descentralizaci\u00f3n y Miguel Fersobe, director de Participaci\u00f3n Comunitaria; entre otros funcionarios.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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