La Fundaci\u00f3n Pensar y Crecer (FUNPEN), que preside\u00a0 el exministro de Educaci\u00f3n, Melanio A. Paredes P., puso ayer en circulaci\u00f3n el Cuarto Informe de Clasificaci\u00f3n de Centros Educativos CLACE-2014, donde se destacan las fortalezas y debilidades del sistema educativo nacional.<\/p>\n
A trav\u00e9s de dicho informe se indica la posici\u00f3n que ocupan los centros educativos p\u00fablicos, privados y semioficiales en el contexto nacional, regional y provincial, evaluados por su efectividad en funci\u00f3n del desempe\u00f1o de los estudiantes en las Pruebas Nacionales del pasado a\u00f1o, se\u00f1ala un documento de prensa.<\/p>\n
Agrega que para medir los resultados de la Pruebas Nacionales 2014, seg\u00fan las asignaturas evaluadas, se consider\u00f3 un intervalo de 10 para cinco niveles de desempe\u00f1o, agrupados de manera ascendente con una m\u00ednima de 60 puntos y una m\u00e1xima de 100 puntos.<\/p>\n
\u201cEn la Educaci\u00f3n B\u00e1sica, los diferentes sectores que inciden tienen resultados similares en correspondencia con los informes anteriores. La asignatura con mejor desempe\u00f1o es Lengua Espa\u00f1ola. En las dem\u00e1s los estudiantes no logran superar en t\u00e9rminos generales la barrera de los 70 puntos\u201d, seg\u00fan expresa Paredes en su obra.<\/p>\n
El acto de puesta en circulaci\u00f3n del\u00a0 informe se efectu\u00f3 en el hotel Barcel\u00f3 y cont\u00f3 con la presencia de importantes personalidades ligadas al sector.<\/p>\n
En detalle, el informe de CLACE-2014 contiene un listado de los 100 centros educativos con mejor desempe\u00f1o en las citadas pruebas; y adem\u00e1s, realiza un cruce de los reportes de CLACE-2013 y CLACE- 2014.<\/p>\n
\u00a0\u201cEs importante consignar que en los cien centros de mejor desempe\u00f1o del 2014, apenas el 40% se clasifican en las categor\u00edas superiores de A y B. Estos a su vez, representan el 0.1 % del total de centros educativos objeto de Pruebas Nacionales que son 3,665\u201d, explica Paredes.<\/p>\n
Apoy\u00e1ndose en estos resultados el ex ministro de Educaci\u00f3n sentenci\u00f3 que \u201clas Pruebas Nacionales, tal como vienen aplic\u00e1ndose, y por su inutilidad, ya no tienen raz\u00f3n de ser pues no dicen nada nuevo y el sistema educativo sigue operando de espaldas a sus resultados\u201d.<\/p>\n
Sin embargo Paredes observa \u201cNo todo est\u00e1 perdido, pues con el Pacto Educativo firmado el pasado a\u00f1o, se evidencia un gran consenso y firme voluntad de largo aliento por parte de una buena parte de la sociedad dominicana, que apuesta a un verdadero cambio educativo\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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