{"id":123576,"date":"2022-09-07T19:52:13","date_gmt":"2022-09-07T19:52:13","guid":{"rendered":"https:\/\/informativoaldia.com\/v2\/?p=123576"},"modified":"2022-09-07T19:52:16","modified_gmt":"2022-09-07T19:52:16","slug":"camara-de-diputados-aprueba-proyecto-que-garantiza-aprendizaje-de-ingles-como-segundo-idioma-en-rd","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/informativoaldia.com\/?p=123576","title":{"rendered":"C\u00e1mara de Diputados aprueba proyecto que garantiza aprendizaje de ingl\u00e9s como segundo idioma en RD"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Santo Domingo<\/strong>.-La C\u00e1mara de Diputados declar\u00f3 de urgencia y aprob\u00f3 a unanimidad, con 131 votos en dos sesiones consecutivas, el proyecto de ley que procura garantizar el aprendizaje de ingl\u00e9s\u00a0como segundo idioma en las escuelas p\u00fablicas dominicanas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La propuesta, que ahora pasa al Senado de la Rep\u00fablica, es de la autor\u00eda de la diputada Servia Irisis Familia y m\u00e1s de 90 diputados la respaldan al figurar como co-proponentes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La pieza legislativa tiene por objetivo garantizar el aprendizaje de todos los estudiantes de las escuelas p\u00fablicas de la Rep\u00fablica Dominicana del idioma ingl\u00e9s en el periodo de educaci\u00f3n preuniversitaria.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta ley, adem\u00e1s, encauza la implementaci\u00f3n de una estrategia nacional de desarrollo para lograr el objetivo de la misma.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En uno de sus articulados, el proyecto de ley establece que se dispone el dise\u00f1o y desarrollo de programas especiales de formaci\u00f3n docente para la ense\u00f1anza del idioma ingl\u00e9s en la educaci\u00f3n inicial y primaria, en los centros de formaci\u00f3n pedag\u00f3gica, oficiales y particulares.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tambi\u00e9n en los institutos superiores del sector p\u00fablico y privado y para las universidades oficiales y particulares, para el personal docente especializado, necesario para impartir la ense\u00f1anza de ingl\u00e9s en las escuelas, desde el primer ciclo de la educaci\u00f3n primaria.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Asimismo, se contempla que el Ministerio de Educaci\u00f3n queda encargado de ejecutar las medidas correspondientes para el cumplimiento de esta ley.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Otras iniciativas<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los diputados y diputadas, en la sesi\u00f3n de este mi\u00e9rcoles, adem\u00e1s, aprobaron una resoluci\u00f3n en la que se solicita al presidente de la Rep\u00fablica&nbsp; instruir al Ministerio de Obras P\u00fablicas&nbsp; para realizar la remodelaci\u00f3n de la entrada de la provincia La Romana, ubicada en la carretera La Romana-San Pedro de Macor\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La iniciativa, del diputado&nbsp; Eduard Espiritusanto, se\u00f1ala que el mantenimiento y reparaci\u00f3n de las entradas de las provincias es de inter\u00e9s nacional, por lo que el Estado dominicano debe velar por la conservaci\u00f3n y dar el requerido mantenimiento adecuado a las v\u00edas y las entradas a las ciudades.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se contempla adem\u00e1s,&nbsp; que esta carretera es de vital importancia para el desarrollo de la provincia y la regi\u00f3n, por tanto, la reconstrucci\u00f3n de esta entrada contribuye a la circulaci\u00f3n de los habitantes y facilita la log\u00edstica de transportaci\u00f3n de turistas y los diferentes productos de consumo y comercializaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Bloque de resoluciones<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La C\u00e1mara de Diputados inici\u00f3 este mi\u00e9rcoles el conocimiento del d\u00e9cimo grupo de resoluciones internas, conforme a los procedimientos establecidos para agilizar el conocimiento de iniciativas legislativas relativas a resoluciones internas con informes, pendientes de conocimiento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En esta ocasi\u00f3n fueron le\u00eddos los informes del d\u00e9cimo grupo de 11 resoluciones sometidas por igual n\u00famero de diputadas y diputados solicitando diferentes obras en sus respectivas provincias.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De&nbsp; igual forma, los proponentes de las iniciativas tomaron un turno para solicitar a sus colegas el voto favorable para la aprobaci\u00f3n de su resoluci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al cerrar los trabajos de la sesi\u00f3n, el presidente de la C\u00e1mara de Diputados, Alfredo Pacheco convoc\u00f3 a sesionar el pr\u00f3ximo martes a las 10 de la ma\u00f1ana.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Santo Domingo.-La C\u00e1mara de Diputados declar\u00f3 de urgencia y aprob\u00f3 a unanimidad, con 131 votos en dos sesiones consecutivas, el proyecto de ley que procura garantizar el aprendizaje de ingl\u00e9s\u00a0como segundo idioma en las escuelas p\u00fablicas dominicanas. 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